Міста, що навчаються, – це міста, що перемагають

20 грудня у місті Києві Українська асоціація освіти дорослих спільно з Інститутом педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України та за підтримки DVV International підбили підсумки і провели церемонію нагородження Всеукраїнського конкурсу «Столиця навчання і освіти дорослих».

Під час заходу було представлено кращі практики розвитку неформальної освіти дорослих у громадах України. Результати діяльності міста Тернополя презентували начальник управління освіти і науки Тернопільської міської ради Ольга Похиляк та директор Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу Галина Литвинюк.

У виступі «Тернопіль як інноваційна екосистема неформальної освіти дорослих» учасникам було представлено модель «Тернопіль 7.0 як простір синергії для розвитку громади». Основний акцент моделі зосереджено на навчанні як дієвому інструменті відновлення та сталого розвитку міста, орієнтованому на найбільший його ресурс – людський капітал. Інвестиції в освіту дорослих розглядаються як стратегічна інвестиція в майбутнє громади та всієї України.

За результатами конкурсу Тернопільська міська територіальна громада стала абсолютним переможцем і здобула почесний статус «Столиця навчання і освіти дорослих».

Щиро дякуємо організаторам конкурсу за формування важливої суспільної думки, підтримку та популяризацію активних практик неформальної освіти дорослих, а також за високу оцінку досвіду громади Тернополя. Це визнання є свідченням того, що міста, які інвестують у навчання протягом життя, формують сильну, згуртовану та конкурентоспроможну спільноту.

Ternopil – the Capital of Learning and Adult Education

On December 20 in Kyiv, the Ukrainian Association of Adult Education, together with the Ivan Ziaziun Institute of Pedagogical and Adult Education of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine and DVV International, announced the results of the National competition “Capital of Learning and Adult Education.” Ternopil was named the absolute winner and received the status of “Capital of Learning and Adult Education” for its innovative model of non-formal adult education and its focus on learning as a key driver of community recovery and human capital development.