«Навчання освітніх лідерів»: чотири дні інтенсивів, практики та управлінського досвіду

У Тернополі триває І етап проєкту «Навчання освітніх лідерів» — ініціативи управління освіти і науки Тернопільської міської ради та Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій і моніторингу, спрямованої на формування управлінського резерву та розвиток педагогів із високим лідерським потенціалом.

Протягом чотирьох днів учасники працювали у форматі методологічних та практичних інтенсивів із менторським супроводом, опановуючи сучасні підходи до освітнього лідерства, управління командою, стратегічного мислення та психологічної стійкості.

Перший день проєкту був присвячений основам лідерства та формуванню професійної спільноти майбутніх управлінців. Учасники працювали над темами адаптивного лідерства, коучингового підходу, самоідентифікації керівника та роботи з командою. Заняття проводили досвідчені керівники закладів освіти Галина Кізілова, Оксана Добровольська та Микола Федоруц. Учасники визначали власний стиль лідерства за методикою Адизеса, аналізували лідерські якості керівника та вчилися формулювати «сильні запитання» як інструмент ефективної взаємодії.

Другий день навчання на базі ТАЛУГ ім. І. Франка був присвячений психологічній стійкості та добробуту освітнього лідера. Практичні інтенсиви провели практичні психологи Марія Квілінська, Оксана Борис та Оксана Колісник. Учасники працювали над техніками саморегуляції, профілактикою професійного вигорання, розвитком навичок активного слухання та підтримкою внутрішнього ресурсу.

Третій день проєкту у ТЗОШ І–ІІІ ст. №28 був присвячений комунікаційній майстерності та роботі з командою. Методологічний інтенсив з практичними кейсами провели Леся Гапон та Алла Колодій. Освітяни вчилися мистецтву переконування, аргументації без тиску, ефективному делегуванню та роботі з конфліктами.

Особливим акцентом цього дня став виступ Ольги Похиляк, яка поділилася багаторічним досвідом управлінської діяльності та наголосила на важливості згуртованості команди, довіри, партнерської взаємодії та відповідальності керівника.

Четвертий день навчання проходив на базі ТЗОШ І–ІІІ ст. №14 ім. Б. Лепкого та був присвячений темам особистого бренду, візіонерства й стратегічного планування. Учасники працювали над рівнями професійного розвитку «Я — Лідер», «Я — Практик» та «Я — Стратег».

Своїм досвідом із майбутніми управлінцями ділилися заступники начальника управління освіти і науки Галина Буяк, Ірина Сум та Олена Пельвецька, директори закладів освіти Оксана Мазуренок і Тарас Бурденюк та учитель гімназії “Гармонія” Ярослав Попович.

Попереду на учасників чекає наступний етап І етапу проєкту — стажування у закладах освіти, під час якого педагоги матимуть можливість ознайомитися з практичними аспектами управлінської діяльності, організацією роботи успішних освітніх команд та реальними кейсами сучасного освітнього менеджменту.

Проєкт «Навчання освітніх лідерів» продовжує формувати спільноту педагогів, готових до професійного зростання, відповідального лідерства та впровадження якісних змін в освіті.