1 грудня 2020 року відбувся очний етап VІІІ міського конкурсу «Парадигма освітніх інновацій-2021». Участь в презентації кращого інноваційного досвіду педагогів громади брали вихователі закладів дошкільної освіти, учителі закладів загальної середньої освіти та викладачі професійно-технічних закладів.
У номінації «Модель траєкторії професійного розвитку вчителя» педагоги представили алгоритм побудови індивідуального маршруту професійного розвитку, інструменти самодіагностики, сходинки до професійного успіху та самореалізації.
В номінації «Сучасні підходи у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільника» творчий тандем вихователів показав як використовувати арифметичний куб для розвитку саме математичної компетентності вихованця ЗДО.
Самооцінювання, взаємооцінювання здобувачів освіти в закладі було продемонстровано педагогами у практичному форматі. Учителі поділилися своїми напрацюваннями: як використовувати методи РАФТ, інсерт; картки My symbol, emotion cards в процесі оцінювання здобувачів освіти.
Впровадження авторських програм в системі профтехосвіти було представлено практичним психологом. Чіткий структурований зміст, результати апробації програми, виявлені проблеми та їх корекція стали основою зреалізованої програми.
«Школа – простір без насильства» – номінація, в якій педагоги розкрили етапи дослідницько-профілактичної роботи на уроках англійської мови. Практика, діагностичні карти, ситуаційні завдання учителі побудували на проблемних сьогодні питаннях запобігання жорстокості та розвитку толерантності, які зібрали у навчальному посібнику.
Щира подяка всім учасникам Конкурсу та вітання переможцям:
Тернопільська українська гімназія ім.І.Франка
Тернопільська спеціалізована школа І-ІІІст.№7 з поглибленим вивченням іноземних мов
Заклад дошкільної освіти № 22 Тернопільський технічний ліцей
Тернопільська загальноосвітня школа І-ІІІст. № 13 ім. А.Юркевича
ТВПУ сфери послуг та туризму
Тернопільська спеціалізована школа І-ІІІст.№3 з поглибленим вивченням іноземних мов
Тернопільська загальноосвітня школа І-ІІІст. № 23.
© 2015-2021 ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ КОМУНАЛЬНИЙ МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР НАУКОВО-ОСВІТНІХ ІННОВАЦІЙ ТА МОНІТОРИНГУ