ПрофМайстерки 2025: Формування академічних ліцеїв в координатах НУШ

ProfWorkshops 2025: Formation of Academic Lyceums in the Context

of the New Ukrainian School

З 24 по 28 березня 2025 року в Тернополі відбулась масштабна освітня подія «ПрофМайстерки», складова методичної інфраструктури ТКМЦНОІМ, яка зібрала освітян та управлінців задля практичного обміну досвідом і впровадження реформ у профільній старшій школі.

24 березня в Тернопільському академічному ліцеї «Українська гімназія ім. Івана Франка» проходив третій цикл ПрофМайстерок для директорів та заступників директорів з навчально-виховної роботи.

Команда Благодійного фонду savED за підтримки фінської організації Finn Church Aid презентувала модельні програми та навчально-методичні матеріали для профільної школи. Учасники обговорювали впровадження реформ НУШ у старшій школі, зокрема інтеграцію міжгалузевих курсів та розбудову освітніх профілів.

• Антоніна Макаревич, заступниця керівника офісу впровадження НУШ, наголосила на важливості компетентнісного підходу: все, що вивчається на уроках, повинно мати практичну цінність для учнів.
• Ольга Похиляк, начальниця управління освіти і науки Тернопільської міської ради, підкреслила, що викладати оновлені програми мають фахові методисти з високим рівнем професійності.
• Галина Литвинюк, директорка ТКМЦНОІМ, розповіла, що педагоги Тернополя вже розробили понад 17 авторських програм, зокрема у математичному напрямку.
• Микола Федоруц, директор ліцею, зазначив, що ТАЛУГ ім. І. Франка як амбасадор пілотного проєкту МОН «Передпілот НУШ», вже з вересня розпочне впровадження профільної освіти.

25 березня ПрофМайстерки проходили у ТЗОШ №14 ім. Богдана Лепкого. Темою дня стала інтеграція цифрових технологій у профільну освіту: мікропрограмування, симулятори, робототехніка, 3D-друк.

Серед спікерів – викладачка ТНПУ ім. В. Гнатюка Надія Балик, а також вчителі інформатики, фізики, хімії, біології, географії та математики школи.

Освітяни мали змогу не лише ознайомитись з новими інструментами, а й моделювати практичне їх використання на уроках.

26 березня учасники завітали до правового ліцею – ТНВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – правовий ліцей №2», де знайомились із впровадженням допрофільної та профільної освіти у сфері правознавства.  

Досвідом ділились директорка ліцею Інна Іванюк та викладачі суспільствознавчих дисциплін. Учасники вивчали, як інтеграція змістів сприяє глибшому розумінню предметів і формуванню критичного мислення.

27 березня мистецький ліцей №21 ім. Ігоря Герети приймав керівників освітніх закладів. Подія стала справжнім святом креативу: учасники малювали піском, ліпили з глини, створювали метафоричні карти, вивчали театральну майстерність і лідерство через волонтерство. В.о. директора ліцею Марія Гудима ознайомила присутніх з новим артпростором для розвитку творчого потенціалу учнів.

ПрофМайстерки-2025 стали унікальною платформою для професійного зростання, обміну ідеями та практиками, впровадження інновацій і посилення профільної освіти.

Консультанти Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу долучилися до проведення серії ПрофМайстерок, спрямованих на підтримку професійного розвитку педагогів. З 24 по 28 березня 2025 року в межах реалізації маршрутів «Формування академічних ліцеїв в умовах НУШ» та «Гнучкість закладів дошкільної освіти в умовах НУШ» відбулися практичні заходи для педагогів закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти. Учасниками стали вчителі, вихователі, психологи, бібліотекарі, керівники гуртків та інші фахівці освітньої сфери.

Метою ПрофМайстерок було ознайомлення педагогів із сучасними освітніми тенденціями, методиками та інструментами викладання, сприяння формуванню ефективних підходів до персоналізованого навчання, розширення варіативного компоненту базової освіти та підвищення мотивації учнів до самостійного навчання. Особлива увага приділялася взаємодії педагогів із роботодавцями задля сприяння професійному самовизначенню школярів.

Учасники заходів отримали цінний практичний досвід упровадження сучасних освітніх технологій, підвищили рівень професійної компетентності та визначили подальші кроки щодо адаптації освітнього процесу відповідно до вимог Нової української школи. Зворотний зв’язок від педагогів підтвердив актуальність розглянутих тем і необхідність подальшого проведення подібних заходів для розвитку освітнього середовища міста.

Усього в межах ПрофМайстерок проведено понад 100 методичних заходів за участі понад 2000 педагогів. Події стали платформою для обміну досвідом, сучасних методик і натхнення до змін.

Тернопільська громада підтвердила свою готовність не просто підтримувати реформу, а й формувати її зміст і втілення в реальному освітньому середовищі.

The Ternopil Municipal Methodological Center for Scientific and Educational Innovations and Monitoring consultants actively participated in organizing a series of ProfWorkshops aimed at supporting educators’ professional development. From March 24 to 28, 2025, as part of the initiatives “Formation of Academic Lyceums in the Context of the New Ukrainian School” and “Flexibility of Preschool Education Institutions in the Context of the New Ukrainian School,” practical sessions were conducted for educators from preschool, secondary, and extracurricular institutions.

The ProfWorkshops introduced modern educational trends, methodologies, and teaching tools, promoted effective personalized learning approaches, enhanced flexibility in basic education, and boosted students’ motivation for independent learning. Special emphasis was placed on strengthening collaboration between educators and employers to support students in their professional self-determination.

Participants gained valuable hands-on experience with modern educational technologies, improved their professional competencies, and outlined further steps for adapting the educational process to meet New Ukrainian School standards. Educator feedback highlighted the relevance of the discussed topics and emphasized the need for similar future events to foster the city’s educational development.